三、建立高职院校图书情报信息网络——实现资源共享

(一)构建情报信息的新网点。图书馆情报信息网络的构建，要抓住高校教育信息化发展的机遇，从高职院校自身发展入手，面向师生教与学需求，建立起与之匹配的情报信息网络，促进图书情报信息资源的共享，不断地推动高职教育发展。

1.整合信息资源，提供服务。图书情报网络，要从高校在线课堂以及精品课程等资源需求，整合馆内现有的情报信息资源，进而突出馆藏情报优势，为读者构建线上学习资源服务，定向为每项课程提供相应的信息资源，便于学生进行知识学习和信息查阅。

2.依托新媒体，建设共享网络。图书馆情报信息共享网络，要借助新媒体软件，为师生提供不同开放端口，便于突破时空限制，有利于师生接入不同的软件进入到共享网络中，实现在线资源查阅的同时，也满足不同读者对信息的需求。高职图书馆应发挥自身的馆藏资源优势，用新媒体、网络技术以及计算机系统作为共享网络的建设载体，依据不同年级学生的课程学习需求，定期进行课程资源共享和提供线上交流平台，提升图书馆情报信息资源利用效率的同时，促进学生课程学习，在交流中实现情报信息的二次加工。

3.要从师生角度为其提供多样化的情报获取方式。当师生查阅到自身所需信息后，图书馆要为读者提供多样化的资源获取形式，除却电子文档下载和打印以外，还需提供查询、咨询、下载等服务，以开放性、共享性为主，采用网络电话实现与新媒体客户端等，便于师生进行资源共享与传输，发挥服务新技术的优势，使图书馆与师生交流更加频繁、密切等。

4.合理运用互联网技术手段。高职图书馆要合理运用互联网技术手段，采用微信、飞信、QQ等技术实现信息低成本交流与互动，为人们提供更好的情报服务。按照数字信息背景下，人们对资源共享的要求，多样化实现馆藏资源的信息化共享。

(二)高职院校图书情报信息网络建设方案。为保证网络建设顺利展开，各大院校都需要为图书情报信息网络建设创建基金，专门为网络建设提供资金，也便于院校按照资深教育发展特点，统筹协调各方面的图书信息资源，引进特色馆藏书籍与电子资源等，为图书情报信息网络建设奠定资源与技术基础。

1.构建Web服务器。要用网络背景的软硬件设备与系统建立主服务器，在Web服务器中各个院校能按照自身需求，引进信息资源，加强对图书馆馆藏资源的规划。然后通过串联Web服务器，建立起与院系教育相呼应的线上虚拟图书馆，便于各院系的师生检索资源。

2.建立图书馆信息资源共享网络。借助网络技术构建公共查询系统，可以构建云服务平台或者是与各大网络数据库建立契约关系，获取更多的网络资源数据，也省去了数字整合与处理流程。高职也可依据自身需求，构建的MARC数据和国外的文摘索引类书目，为图书馆信息资源创建合适的数据库，便于校际之间图书馆进行信息互动与资源使用。

3.建立个性化管理模式。高职图书馆情报信息资源网络，应以用户注册的形式，为用户提供多个客户端登入方式，也便于利用大数据技术收集用户的线上行为以及资源依据师生阅读需求，定期、定向地推荐图书信息资源，建立个性化管理模式。图书馆还需设置满足读者个性化需求的导向阅读栏目，促使读者养成优良阅读习惯。采用新媒体信息传播方式，设置不同推送栏目，运用新媒体拓展信息资源分享渠道，满足用户的个性化阅读需求以及阅读推广效率。

四、结语

综上所述，信息化时代下高职图书馆情报信息网络构建，不仅要实现资源共享，还要推动图书馆管理模式改革，促使高职图书馆能在信息化时代下，为师生建立数字信息共享平台，以优化整个图书馆的服务体系。此外，高职图书馆也需建立网络管理系统，利用网络培训与馆内资源整合为主，提升馆员的信息素养，利用网络和计算机系统等，进行馆内资源的整合与处理，将资源按照师生学习需求共享到不同的课程体系中，便于师生在线进行资源查询与阅读，提高图书馆的阅读服务效果。

[1]钱家先.信息化发展背景下的高校图书情报个性化管理探析[J].教育现代化,2019,6(23):191～192

[2]赵向熙.数字信息背景下图书馆图书情报工作的创新发展[J].山西科技,2018,33(5):60～62,66

[3]武晓敏,刘磊.探究全媒体时代农业档案图书情报信息资源整合[J].农业与技术,2018,38(3):174～175

文章来源：《中国中医药图书情报杂志》 网址: http://www.zgzyytsqbzz.cn/qikandaodu/2020/0713/383.html