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[8]王春阳.新形势下如何做好企业思想政治创新工作[J].民营科技,2014,1

数字信息技术发展下，图书馆的图书情报工作必须要转变传统模式，依据现代化社会发展对图书情报工作的要求，创新情报处理方式以及管理措施，为图书馆建立数字化信息平台。数字化信息平台的构建，可将图书馆含有的图书、期刊以及电子资源整合，按照师生需求创建线上资源库，便于师生查阅信息以及实现资源共享、双向实现图书信息传播。这样一来，就能优化高职图书情报管理工作，为师生提供个性化的资源服务，从而制定个性化管理体系，建立起高职图书情报的科学管理模式，以优化情报管理环境。本文针对高职图书情报信息处理现状，探究如何实现资源共享，建立起完善的图书情报信息网络，以提升图书情报管理质量，推进图书情报工作的创新。一、高职图书情报资源共享的价值自从我国进入信息化发展时代以来，高职图书馆与其他图书馆一样，都要从以往的人工管理走向信息化发展，实现传统管理模式以及管理理念的创新，致力于建立新的管理制度和信息化管理平台，从而提升图书馆的管理质量。(一)建立线上数字图书馆，是适应时代发展及满足师生对图书馆建设的要求。为适应时代的发展以及满足师生对图书馆建设的要求，高职图书馆必须要建立线上数字图书馆，实现图书资源以及情报的在线共享，从而推动图书信息以及情报资源等工作。所以，高职图书馆情报工作，不仅要突破传统信息管理价值，还需整合校内资源。借助网络技术以及计算机技术等，将图书资源与情报内容融入到网络虚拟世界中，实现图书资源的共享以及读者服务的个性化与网络化。(二)图书情报信息网络构建，是图书馆信息化革命的必然需求。高职院校必须要建立新的管理系统，在资源共享理念以及网络技术的协助下，将图书情报实现网络化，实现图书情报检索，报刊管理以及流通管理等。这样一来，图书馆工作就能走向现代化与网络化，运用各种技术与理念，加快图书馆的现代化建设，实现高职图书馆组织、结构以及服务体系的信息化，服务手段与技术方法的现代化。(三)建立新的情报信息管理体系，是让图书馆读者服务与读者知识需求保持一致的需要。由于当下高职图书馆知识框架的一致化、成长化，要求情报信息管理必须要随着时代进步而不断地完善，为此，要从读者服务角度建立新的情报信息管理体系，让图书馆的读者服务与读者知识结构、知识需求保持一致。现阶段，高职师生对图书资源与情报信息的需求，随着数字阅读的普及转变为电子格式，以往的纸质文档以及图书阅读不符师生要求。这就要求图书馆必须要为师生提供线上资源服务，营造优质的数字阅读环境，建立网上读者咨询和电子书籍信息板块等，以促进图书情报的多元化、多样化获取。(四)建立数字图书馆数据库，势在必行。图书馆线上服务乃是大势所趋，图书情报信息网络构建也是为了迎合时代发展需求，实现图书与期刊等资源的加工，减少读者获取资源的时间。构建信息编入——整合与处理——在线输出等一体化的情报信息处理机制，节省读者的文献资料阅读时间，通过计算机联机终端便于读者复印，提供快速的情报获取条件。二、建立高职院校图书情报信息网络存在的问题高职院校图书情报信息网络构建，离不开计算机技术、网络技术以及信息技术，还需将以往各自为政的图书室资源整合起来，运用计算机联网检索的方式，扩充读者图书馆情报获取来源，并降低图书馆人员的工作压力。要实现这些目标，先要克服高职图书馆现阶段发展存在的问题，才能个性化地为读者提供管理服务，最大化地实现资源整合与共享，建立图书情报个性化管理模式。(一)图书情报工作压力增加。由于新媒体以及网络的出现，人们处于信息大爆炸环境中，高职师生获取情报信息的来源多样化，为巩固图书馆的发展地位，图书馆人员不得不在庞大的网络信息资源中，为师生整合有用的资源。这样一来，无形增加了馆员的工作压力与负担。再者，由于当下高职图书馆内部管理具有“孤岛”现象，各部门和各个员工之间互动性不足，导致资源建设缺乏多元性，图书馆内的情报信息资源，还是“小而全、大而全”的格局，情报信息资源范围以及来源远远达不到师生信息获取需求。(二)信息获取难度增加。由于当下高职图书馆依旧是采用小生产经营模式，工作中也是着重于资源引进，忽略了资源应用，图书的采编、流通和阅览等管理流程，并没有呈现出图书信息以及类型，不利于师生进行信息查阅与获取。再者，由于现阶段高职图书馆的藏、借、阅、咨的功能相互独立，难以实现文献复制和馆际信息互动，则无法利用好图书馆现有资源，图书管理效率也显著滞后。更何况，高职图书馆长期都是出于被动服务状态，难以把握好师生的阅读需求与特点，网络环境下师生阅读量以及阅读方式发生了变化，导致图书馆馆内现有的情报信息资源难以满足师生需求，不同高职之间的图书馆要实现信息共享，才能不断地扩充资源，转变馆员以往的工作理念，达到信息时代对图书情报资源整合与共享要求。三、建立高职院校图书情报信息网络——实现资源共享(一)构建情报信息的新网点。图书馆情报信息网络的构建，要抓住高校教育信息化发展的机遇，从高职院校自身发展入手，面向师生教与学需求，建立起与之匹配的情报信息网络，促进图书情报信息资源的共享，不断地推动高职教育发展。1.整合信息资源，提供服务。图书情报网络，要从高校在线课堂以及精品课程等资源需求，整合馆内现有的情报信息资源，进而突出馆藏情报优势，为读者构建线上学习资源服务，定向为每项课程提供相应的信息资源，便于学生进行知识学习和信息查阅。2.依托新媒体，建设共享网络。图书馆情报信息共享网络，要借助新媒体软件，为师生提供不同开放端口，便于突破时空限制，有利于师生接入不同的软件进入到共享网络中，实现在线资源查阅的同时，也满足不同读者对信息的需求。高职图书馆应发挥自身的馆藏资源优势，用新媒体、网络技术以及计算机系统作为共享网络的建设载体，依据不同年级学生的课程学习需求，定期进行课程资源共享和提供线上交流平台，提升图书馆情报信息资源利用效率的同时，促进学生课程学习，在交流中实现情报信息的二次加工。3.要从师生角度为其提供多样化的情报获取方式。当师生查阅到自身所需信息后，图书馆要为读者提供多样化的资源获取形式，除却电子文档下载和打印以外，还需提供查询、咨询、下载等服务，以开放性、共享性为主，采用网络电话实现与新媒体客户端等，便于师生进行资源共享与传输，发挥服务新技术的优势，使图书馆与师生交流更加频繁、密切等。4.合理运用互联网技术手段。高职图书馆要合理运用互联网技术手段，采用微信、飞信、QQ等技术实现信息低成本交流与互动，为人们提供更好的情报服务。按照数字信息背景下，人们对资源共享的要求，多样化实现馆藏资源的信息化共享。(二)高职院校图书情报信息网络建设方案。为保证网络建设顺利展开，各大院校都需要为图书情报信息网络建设创建基金，专门为网络建设提供资金，也便于院校按照资深教育发展特点，统筹协调各方面的图书信息资源，引进特色馆藏书籍与电子资源等，为图书情报信息网络建设奠定资源与技术基础。1.构建Web服务器。要用网络背景的软硬件设备与系统建立主服务器，在Web服务器中各个院校能按照自身需求，引进信息资源，加强对图书馆馆藏资源的规划。然后通过串联Web服务器，建立起与院系教育相呼应的线上虚拟图书馆，便于各院系的师生检索资源。2.建立图书馆信息资源共享网络。借助网络技术构建公共查询系统，可以构建云服务平台或者是与各大网络数据库建立契约关系，获取更多的网络资源数据，也省去了数字整合与处理流程。高职也可依据自身需求，构建的MARC数据和国外的文摘索引类书目，为图书馆信息资源创建合适的数据库，便于校际之间图书馆进行信息互动与资源使用。3.建立个性化管理模式。高职图书馆情报信息资源网络，应以用户注册的形式，为用户提供多个客户端登入方式，也便于利用大数据技术收集用户的线上行为以及资源依据师生阅读需求，定期、定向地推荐图书信息资源，建立个性化管理模式。图书馆还需设置满足读者个性化需求的导向阅读栏目，促使读者养成优良阅读习惯。采用新媒体信息传播方式，设置不同推送栏目，运用新媒体拓展信息资源分享渠道，满足用户的个性化阅读需求以及阅读推广效率。四、结语综上所述，信息化时代下高职图书馆情报信息网络构建，不仅要实现资源共享，还要推动图书馆管理模式改革，促使高职图书馆能在信息化时代下，为师生建立数字信息共享平台，以优化整个图书馆的服务体系。此外，高职图书馆也需建立网络管理系统，利用网络培训与馆内资源整合为主，提升馆员的信息素养，利用网络和计算机系统等，进行馆内资源的整合与处理，将资源按照师生学习需求共享到不同的课程体系中，便于师生在线进行资源查询与阅读，提高图书馆的阅读服务效果。【参考文献】[1]钱家先.信息化发展背景下的高校图书情报个性化管理探析[J].教育现代化,2019,6(23):191～192[2]赵向熙.数字信息背景下图书馆图书情报工作的创新发展[J].山西科技,2018,33(5):60～62,66[3]武晓敏,刘磊.探究全媒体时代农业档案图书情报信息资源整合[J].农业与技术,2018,38(3):174～175[4]陈烨.探讨图书网络资源共享化的方法[J].文化创新比较研究,2017,1(19):38,40[5]梅彩虹.试论基于信息网络技术背景下的我国图书情报工作的发展[J].信息系统工程,2016,10:94,97[6]何淑桢.互联网时代下的高校图书馆服务创新研究[J].产业与科技论坛,2019,4[7]余静贵,刘旭辉.基于创新能力培养的产品设计课程群建设的研究与实践[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2018,6[8]王春阳.新形势下如何做好企业思想政治创新工作[J].民营科技,2014,1

文章来源：《中国中医药图书情报杂志》 网址: http://www.zgzyytsqbzz.cn/qikandaodu/2020/0713/383.html