古时候的人为什么能写出千古名篇？那是因为他们学富五车，说看了五车书，但是能算五车书吗？？那不过是竹子做的书，五车能有多少呢？？其实并不多，那为什么又能写出好的诗，好的词，好的经典呢？？

那是因为古人读的都是经典，而且科技不发达，没有这么多玩的，看的，他们只能与大自然对话，天地，日月，星辰，花花草草，山川河流！他们用自己的脑子思考，思考于人最重要，你只读书不思考，只不过是在重复别人的生活经历，你的思想只是随着他的带领前行而已，打个比喻，他说这个梨子是酸甜酸甜的，那你就记住了，梨子是酸甜的，以后当你写文章时，你就形容梨子是酸甜的，一点点没有新意，你只是在重复别人的语言而言！

有许多人最喜欢去写什么别人的好句子，头条也经常有人出题让人推荐，在我看来这是最不好的习惯，是套路，对自己写作一点没有好处，写得再多也没有用！

要想能够写出东西，应该多读书，但是应该读有用的书，国内外的经典书！读书的同时，还要思考，问问他为什么这么说，他说得对吗？如果是我，我会怎么办？怎么想？

最近我再看叔本华的书，我就知道叔本华恨女人，对女人有偏见，他说的也不全是正确的，他之所以对女人有偏见是因为他的家庭，还有他曾经的一段恋爱造成的，但是他到了晚年的时候，想法就改变了很多，他虽然对女人有偏见，但生活中却从没有离开过女人！

读万卷书，不如行万里路，而且还要阅人无数，还需要名师为你指路！读好书，多思考，多观察生活，多与人打交道，准备素材，掌握写作的方法，多练笔，多与大自然对话，才能写出有新意的书！别老是去重复别人！不要做复印机！

3、你认为当代年轻人需要认真学习国学古汉语吗？

不需要。理由如下：

首先，我们要明确为什么要学习？

人从0—6岁处于幼年期，7—20岁是少年期，这期间，他们是依赖父母的，其实人出生后和其它动物并没有明显区别。人类为了生存和发展，必须学习文化模式。而低级动物是靠本能而不是文化指导生活。

其次，我们要学什么？

简而言之就是学习文化。现代文化分为社会科学和自然科学两部分。从狭隘的角度文化，它属于社会科学，因为传统文化中，可以说没有自然科学，那时“文化人”的目的就是为了考取功名而改变自己的命运，进入士大夫阶层；而对从事机械，建筑等自然科学方面的人才则称为“匠人”，属于劳动阶层，是被“文化人”轻视的，因为那时“文化人”的价值观是“学而优则仕”，况且，那时的机械，建筑等技术也没有形成完整的理论体系。这就是落后西方发展的原因所在。

三，学习的功能。

即学习能给我们带来什么？通俗讲就是为工作，因为有了工作就有收入，有了收入才能更好的生存。现代科学的发展主要是体现在自然科学领域。该领域科学专业性强，如学医能当医生，学建筑能当建造师等，跨学科是不可能的。而社会科学领域相对性宽泛，如很多公务员岗位是没有学科限制（当然技术性岗位除外）。

国家要想强盛，复兴，必须首先在自然科学领域发展，因为，这是实用性的，看得见的，决定性的因素；而社会科学领域则偏向于思辨性，辅助性的因素。国学文化即是如此，在于哲理，品德和修行。品德和修行需要到什么程度？我认为在现代社会中借用孔子的话：“君子爱财，取之有道；贞妇爱色，纳之以礼。”即可。

综上所述，学习是为了生存，而学习阶段主要是在少年期。学习的主要功能就是为了工作。所以，从这些角度来讲，当代年轻人是不需要学习国学（古汉语）的。因为，我们不能太累，而生存的时代意义是享受生活，退一步，同样海阔天空。纵使你能取得多高的职位，挣得更多的薪金……，终会发现，你改变不了世界，也拥有不了世界。

最后，借用英国最古老的威斯敏斯特教堂旁的墓志铭作结束语吧：当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；

当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；

当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；

在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；

文章来源：《中国中医药图书情报杂志》 网址: http://www.zgzyytsqbzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/1306.html